Iniciación a la Práctica del Ritmo 1 (Revisión: David Galán Parro)





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Talla en Madera: "El Sueño Azul"

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En las siguientes imágenes se muestra el proceso de trabajo de una talla en madera de pino finlandés, tratado posteriormente con un protector de madera en un tono de marrón que imita al color de la madera de nogal. La tipografía elegida ha sido: Maiandra GD. Si te ha gustado el cartel y te interesa encargar uno para tus decoraciones, para personalizar una boda, un negocio, un jardín, la caseta de madera de tu mascota, el dormitorio de tu hij@ o lo que se te ocurra, pide presupuesto sin compromiso aquí: guacimarasocorro@me.com
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Mi Primera Pintura Abstracta

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             Mi primera pintura abstracta from Mara Socorro on Vimeo . En el siguiente vídeo se recogen los primeros trabajos, de pintura sobre lienzo, de los alumnos de la actividad extraescolar de Malen impartida por Mara Socorro en el Colegio Oficial Alemán de Las Palmas. Las pinturas fueron realizadas entre el mes de septiembre y el mes de noviembre del presente curso escolar 2013-2014. La música que acompaña estas pinturas es del amigo, músico, compositor y productor musical, docente y arquitecto: David Campodarve , una persona exquisita y un artista multidisciplinar, al que le doy desde aquí (también) las GRACIAS, por haber contribuido a que este trabajo tan bonito fuera posible.  La metodología impartida para la realización de estos cuadros abstractos fue (por mí) aprendida de David Campodarve , en octubre del año 2012, cuando me dio el privilegio de sustituirle en la actividad de pintura de éste colegio, en el que él también trabaja (en el área de música,
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Proceso de Modelado de Máscaras Africanas

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Con la coincidencia del carnaval, l@s niños del colegio alemán ahora están trabajando en sus primeras máscaras modeladas a mano.  Aquí se muestran algunas de ellas. Todas tiene en común que se partió de una forma ovalada para su creación. Los nin@s hicieron varios bocetos, hasta que, en consenso conmigo, elegimos los definitivos a representar. Se les pedía que fuesen reconocibles, rostros con expresiones, pero a su vez que utilizaran formas nuevas, geométricas u orgánicas, para ornamentar las mismas.  El material elegido es refractario rojo. Es muy divertido porque mancha mucho y las caras de los niñ@s al final de la clase son muy graciosas. Pero además, los acabados en este material serán más marcados, casi como el barro que usan los pueblos indígenas para sus creaciones, que tienen restos de piedras, paja, arena o tierra sin refinar.  Estos trabajos son de alumn@s de la clase 4.  ¿Os gustan?   o, ¿os asustan?
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