Con la coincidencia del carnaval, l@s niños del colegio alemán ahora están trabajando en sus primeras máscaras modeladas a mano.  Aquí se muestran algunas de ellas. Todas tiene en común que se partió de una forma ovalada para su creación. Los nin@s hicieron varios bocetos, hasta que, en consenso conmigo, elegimos los definitivos a representar. Se les pedía que fuesen reconocibles, rostros con expresiones, pero a su vez que utilizaran formas nuevas, geométricas u orgánicas, para ornamentar las mismas.  El material elegido es refractario rojo. Es muy divertido porque mancha mucho y las caras de los niñ@s al final de la clase son muy graciosas. Pero además, los acabados en este material serán más marcados, casi como el barro que usan los pueblos indígenas para sus creaciones, que tienen restos de piedras, paja, arena o tierra sin refinar.  Estos trabajos son de alumn@s de la clase 4.  ¿Os gustan?   o, ¿os asustan?

En las siguientes imágenes se muestra el proceso de trabajo de una talla en madera de pino finlandés, tratado posteriormente con un protector de madera en un tono de marrón que imita al color de la madera de nogal. La tipografía elegida ha sido: Maiandra GD. Si te ha gustado el cartel y te interesa encargar uno para tus decoraciones, para personalizar una boda, un negocio, un jardín, la caseta de madera de tu mascota, el dormitorio de tu hij@ o lo que se te ocurra, pide presupuesto sin compromiso aquí: guacimarasocorro@me.com

No me podía aguantar a esperar a ver qué sucede tras el bizcochado y el esmaltado de estas piezas de mis queridas alumnas de cerámica. Se comenzaron en diciembre y fueron terminadas la última semana de enero. Todo un logro porque sobrevivieron a las vacaciones de navidad. La actividad es una vez por semana, cumpliendo con el calendario escolar. Actividad: Keramikraum Lugar: aula taller de keramikraum, en el dslpa.org Técnica: Modelado a través del añadido en plancha. Ejercicio:  escultura en relieve  Material: Gres blanco EL BESO Autora: Ana Erice Rivero, clase 6 MENINA   Autora: Marina Hermening González, clase 6

Aquí se muestran tres pinturas de mis queridas alumnas por el mismo orden de finalización de las mismas. Se comenzaron a dibujar en noviembre de 2013 y se han terminado de pintar en enero de 2014. La actividad es una vez por semana, cumpliendo con el calendario escolar.  Actividad: Malen  Lugar: aula taller de kunst, en el dslpa.org Técnica: acrílico sobre lienzo de tela sintética Ejercicio: Pintura realista (imitación de un modelo) Para la realización de las mismas, l@s niñ@s tienen un modelo en el que se van fijando en todo momento. Se les presentan los colores primarios y el blanco y el negro. Ellos deben crear los colores y las tonalidades necesarias para crear lo más exacto posible, su propia versión del original.  PÁJARO AZUL Autora: Laura Thaís de la Rosa, clase 2 HAMSTER  Autora: María Domínguez Díaz, clase 2 FRUTOS   Autora: Xana Philippa Barrocal, clase 3

 Aquí se muestra un trabajo de un gorrito de lana para una bebé niña. 

Aquí se muestra el detalle y el proceso del calado de un centro de mesa con el dibujo de una flor de cuatro pétalos y un cuadrado con ocho detalles en su interior. Esta artesanía es fruto del trabajo de mi querida mamá: Sensa Santana.   

             Mi primera pintura abstracta from Mara Socorro on Vimeo . En el siguiente vídeo se recogen los primeros trabajos, de pintura sobre lienzo, de los alumnos de la actividad extraescolar de Malen impartida por Mara Socorro en el Colegio Oficial Alemán de Las Palmas. Las pinturas fueron realizadas entre el mes de septiembre y el mes de noviembre del presente curso escolar 2013-2014. La música que acompaña estas pinturas es del amigo, músico, compositor y productor musical, docente y arquitecto: David Campodarve , una persona exquisita y un artista multidisciplinar, al que le doy desde aquí (también) las GRACIAS, por haber contribuido a que este trabajo tan bonito fuera posible.  La metodología impartida para la realización de estos cuadros abstractos fue (por mí) aprendida de David Campodarve , en octubre del año 2012, cuando me dio el privilegio de sustituirle en la actividad de pintura de éste colegio, en el que él también trabaja (en el área de música,

Aquí se muestra una breve animación con fotografías de la fotógrafo de prensa: Yaiza Socorro, conocida por su trabajo para La Provincia; y un extracto de el poema 10 (poemas breves) , de el escritor: Jose Luis Correa Santana, conocido por su novela negra. Sin ti from Mara Socorro on Vimeo .

Escultura realizada en cerámica (refractario rojo). Es una pieza hueca, construida con planchas. Fue realizada para un trabajo en serie en el que se trabajó la misma pieza en tres tamaños distintos y con tres materiales distintos.  Esta forma fue realizada también en refractario blanco en una escala menor y en planchas de acero ,sin pátina, en una escala intermedia.  El trabajo con la cerámica es siempre impredecible. Cuando puse el esmalte no creí que fuese a salir un burbujeo así. Fue una sorpresa muy grata verla tras el horneado final.  

Aquí se muestran tres arreglos musicales sobre melodías populares, creados a finales del año 2010, que no hubieran sido reales sin el adiestramiento y la ayuda desinteresada que recibí de la mano de mi amigo y maestro:  David Galán . Disculpen el sonido, son los propios de la aplicación donde se alojan los trabajos. 1.- El Gallo Pinto 2.- Autumn Is Here 3.- El Baile del Vivo

Estas pinturas las he recuperado del pasado reciente. Las cree en 2005 como presente a mi sobrina Sara. Fueron hechas en acuarela. La muñeca: Will de Witch, sobre un soporte de papel de acuarela. El lobo azul sobre un soporte de tela, un lienzo. 

Me voy a centrar en cómo cree el imagotipo (la última image que se muestra).  Para la creación de dicho imagotipo se han usado las aplicaciones de Adobe: Photoshop CS6 e Illustrator CS6. Para el collage de las imágenes que se muestran en este post se ha usado la aplicación de google: Picasa Se ha investigado hasta seleccionar una fuente idónea con el proyecto. Se ha escrito la primera letra de cada palabra: Tu Fiesta Perfecta (TFP). Se ha transformado manualmente cada línea poniendo las letras como objetos independientes en Adobe Illustrator. Se intentó que coincidieran en su base, creando una línea horizontal imaginaria que las une perfectamente hasta conseguir que visualmente, al menos en su base, no exista la diversidad de alturas.  Entre lo que se buscaba trasmitir estaba la idea de la imperfección en la escritura y una tipografía que fuese divertida e infantil, con movimiento, a la vez que actual y retro. (Contradictorio, pero no imposible).  Luego, se ha creado el

Aquí se muestra el paso a paso visual de una figura de papel con forma de mariposa. Para su realización se usó cartulina de colores. Una hoja Din-A4 dio para hacer cuatro mariposas de tres tamaños distintos, por cartulina y color. Éstas se usaron como guirnalda, sobre una pared blanca, para la decoración de un evento.  Los mismos pasos se pueden llevar a cabo en diversos materiales, por ejemplo: servilletas de tela almidonadas, a ser preferible de algodón. Insistiendo en cada paso con el uso de una plancha para que quede bien firme. 

Éste es un estudio en serie de una pintura digital.  A continuación se presentan catorce muestras distintas de "my guitar´s other half".  Para la composición se han utilizado dieciocho  círculos de cuatro tamaños distintos. Y dos rectángulos con dos tamaños distintos. Por las diferentes transparencias de las formas geométricas dadas y por la superposición de éstas, así como por sus catorce colores distintos, se aprecian nuevas formas y nuevos colores.