Con la coincidencia del carnaval, l@s niños del colegio alemán ahora están trabajando en sus primeras máscaras modeladas a mano.  Aquí se muestran algunas de ellas. Todas tiene en común que se partió de una forma ovalada para su creación. Los nin@s hicieron varios bocetos, hasta que, en consenso conmigo, elegimos los definitivos a representar. Se les pedía que fuesen reconocibles, rostros con expresiones, pero a su vez que utilizaran formas nuevas, geométricas u orgánicas, para ornamentar las mismas.  El material elegido es refractario rojo. Es muy divertido porque mancha mucho y las caras de los niñ@s al final de la clase son muy graciosas. Pero además, los acabados en este material serán más marcados, casi como el barro que usan los pueblos indígenas para sus creaciones, que tienen restos de piedras, paja, arena o tierra sin refinar.  Estos trabajos son de alumn@s de la clase 4.  ¿Os gustan?   o, ¿os asustan?

En las siguientes imágenes se muestra el proceso de trabajo de una talla en madera de pino finlandés, tratado posteriormente con un protector de madera en un tono de marrón que imita al color de la madera de nogal. La tipografía elegida ha sido: Maiandra GD. Si te ha gustado el cartel y te interesa encargar uno para tus decoraciones, para personalizar una boda, un negocio, un jardín, la caseta de madera de tu mascota, el dormitorio de tu hij@ o lo que se te ocurra, pide presupuesto sin compromiso aquí: guacimarasocorro@me.com

No me podía aguantar a esperar a ver qué sucede tras el bizcochado y el esmaltado de estas piezas de mis queridas alumnas de cerámica. Se comenzaron en diciembre y fueron terminadas la última semana de enero. Todo un logro porque sobrevivieron a las vacaciones de navidad. La actividad es una vez por semana, cumpliendo con el calendario escolar. Actividad: Keramikraum Lugar: aula taller de keramikraum, en el dslpa.org Técnica: Modelado a través del añadido en plancha. Ejercicio:  escultura en relieve  Material: Gres blanco EL BESO Autora: Ana Erice Rivero, clase 6 MENINA   Autora: Marina Hermening González, clase 6

Aquí se muestran tres pinturas de mis queridas alumnas por el mismo orden de finalización de las mismas. Se comenzaron a dibujar en noviembre de 2013 y se han terminado de pintar en enero de 2014. La actividad es una vez por semana, cumpliendo con el calendario escolar.  Actividad: Malen  Lugar: aula taller de kunst, en el dslpa.org Técnica: acrílico sobre lienzo de tela sintética Ejercicio: Pintura realista (imitación de un modelo) Para la realización de las mismas, l@s niñ@s tienen un modelo en el que se van fijando en todo momento. Se les presentan los colores primarios y el blanco y el negro. Ellos deben crear los colores y las tonalidades necesarias para crear lo más exacto posible, su propia versión del original.  PÁJARO AZUL Autora: Laura Thaís de la Rosa, clase 2 HAMSTER  Autora: María Domínguez Díaz, clase 2 FRUTOS   Autora: Xana Philippa Barrocal, clase 3

 Aquí se muestra un trabajo de un gorrito de lana para una bebé niña. 

Aquí se muestra el detalle y el proceso del calado de un centro de mesa con el dibujo de una flor de cuatro pétalos y un cuadrado con ocho detalles en su interior. Esta artesanía es fruto del trabajo de mi querida mamá: Sensa Santana.